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话 《猫神在故宫》
以故宫网红猫为灵感创作剧本 必须要先认真观察它们的习性， 启用了很多的年轻演员。
一个 IP 两个不同样式的儿童剧 从它们的习性中做出一个选择，然后 中国儿艺有一个传统就是传帮带。
冯俐：一个 IP，形成两个不同样 再塑造人物形象，这是必修课
式的儿童剧的时候，它一定会产生加 老一辈艺术家有敬业精神和很好的创
倍的影响 人养猫是为了让猫保护他们，是 作方法，他们会带动年轻人。
我们在儿童戏剧扩大影响力上做 为了陪着他一起长大”
的一个尝试，就是今年的“小猫神” 冯院说剧本中的角色都是 3 岁到
和“大猫神” 让自己进入猫的世界、猫的心， 5 岁的猫，3 岁到 5 岁的心智，所以你
我们相信两个戏给予孩子和家长 去理解什么是陪伴、什么是成长、什 要让它更加地单纯。
的感受一定会不完全一样 么是付出
一只猫因为心中的眷恋， 艺术创作的好处就是，你永远不
对人类伙伴的眷恋， 李海鹰作曲打动人心 知道边界在哪里，你永远要去拓展，
而穿越了几百年时空， 冯俐：焦刚导演说，冯院，这儿 永远要去挖掘。
回到它自己的故乡心园，来寻找 一定有一首歌要叫《陪伴》，我说要
它的记忆，它的爱。 陪伴好，陪伴，一定陪伴。 歌舞剧挑战演员综合素质
焦刚：艺术对于人类的影响，最 焦刚：在海鹰老师工作室，那首 焦刚：歌舞剧对一个演员的综合
主要的就是想象力 歌一放出来，我就热泪盈眶了，因为 素质要求特别高。
对所有的东西要有想象力、要有 它确实把那个心情，传达得淋漓尽致。 其实我们在外边很少能看到高质
好奇、要有探知、要有动力，这对我 量的歌舞剧，就是这个原因，因为演
来说是非常非常珍贵的东西 好作品能够激发想象力 员的储备有限。
歌舞剧《猫神在故宫》创作难度大 焦刚：一部好的作品一定是让人 我们希望有更多的好剧目能够带
冯俐：它的涉猎很广，虽然是一 打开思想去想象，要让整个世界变得 动演员的培养和发展。
个儿童剧，但是它里头有很丰富的东 不一样，你才有创造力。所以我觉得
西 中国儿童艺术剧院的使命也是这样。 以儿童的视角讲述故事
我们定位在歌舞剧……其实是有 要让所有走进剧院来看儿童剧的孩子、 冯俐：我觉得重要的是思维方式，
一种致敬，有一种向儿童剧原点回归 大人都激发起对于所有美好事件的想 不是技术技巧的方式，是创作者怎么
的一种东西 象力，对一个世界的想象力，那样将 说、想给孩子说什么。实际上很多话题、
对演员要求特别特别高……所有 来他们的创造力就会非常厉害。 人类的终极话题，都是孩子最初提出
的作品最后都要靠演员去呈现，想象 《猫神在故宫》年轻演员挑大梁 的问题，他对这个世界的疑问、困惑，
得再美好，做不到就不可以 焦刚：这个戏充满着活力，所以 是我们需要解答的。
李海鹰老师来做作曲，他的艺术 儿童戏剧上是有它的独特性的，
水准非常高，作为一个歌舞剧，音乐
的灵魂在这里
如何用戏剧的能量，把文学的美
去呈现出来
观察生活是演员的必修课
焦刚： 去观察猫的所有的特点，
然后把语言拿掉，用行为去表演
10
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以故宫网红猫为灵感创作剧本 必须要先认真观察它们的习性， 启用了很多的年轻演员。
一个 IP 两个不同样式的儿童剧 从它们的习性中做出一个选择，然后 中国儿艺有一个传统就是传帮带。
冯俐：一个 IP，形成两个不同样 再塑造人物形象，这是必修课
式的儿童剧的时候，它一定会产生加 老一辈艺术家有敬业精神和很好的创
倍的影响 人养猫是为了让猫保护他们，是 作方法，他们会带动年轻人。
我们在儿童戏剧扩大影响力上做 为了陪着他一起长大”
的一个尝试，就是今年的“小猫神” 冯院说剧本中的角色都是 3 岁到
和“大猫神” 让自己进入猫的世界、猫的心， 5 岁的猫，3 岁到 5 岁的心智，所以你
我们相信两个戏给予孩子和家长 去理解什么是陪伴、什么是成长、什 要让它更加地单纯。
的感受一定会不完全一样 么是付出
一只猫因为心中的眷恋， 艺术创作的好处就是，你永远不
对人类伙伴的眷恋， 李海鹰作曲打动人心 知道边界在哪里，你永远要去拓展，
而穿越了几百年时空， 冯俐：焦刚导演说，冯院，这儿 永远要去挖掘。
回到它自己的故乡心园，来寻找 一定有一首歌要叫《陪伴》，我说要
它的记忆，它的爱。 陪伴好，陪伴，一定陪伴。 歌舞剧挑战演员综合素质
焦刚：艺术对于人类的影响，最 焦刚：在海鹰老师工作室，那首 焦刚：歌舞剧对一个演员的综合
主要的就是想象力 歌一放出来，我就热泪盈眶了，因为 素质要求特别高。
对所有的东西要有想象力、要有 它确实把那个心情，传达得淋漓尽致。 其实我们在外边很少能看到高质
好奇、要有探知、要有动力，这对我 量的歌舞剧，就是这个原因，因为演
来说是非常非常珍贵的东西 好作品能够激发想象力 员的储备有限。
歌舞剧《猫神在故宫》创作难度大 焦刚：一部好的作品一定是让人 我们希望有更多的好剧目能够带
冯俐：它的涉猎很广，虽然是一 打开思想去想象，要让整个世界变得 动演员的培养和发展。
个儿童剧，但是它里头有很丰富的东 不一样，你才有创造力。所以我觉得
西 中国儿童艺术剧院的使命也是这样。 以儿童的视角讲述故事
我们定位在歌舞剧……其实是有 要让所有走进剧院来看儿童剧的孩子、 冯俐：我觉得重要的是思维方式，
一种致敬，有一种向儿童剧原点回归 大人都激发起对于所有美好事件的想 不是技术技巧的方式，是创作者怎么
的一种东西 象力，对一个世界的想象力，那样将 说、想给孩子说什么。实际上很多话题、
对演员要求特别特别高……所有 来他们的创造力就会非常厉害。 人类的终极话题，都是孩子最初提出
的作品最后都要靠演员去呈现，想象 《猫神在故宫》年轻演员挑大梁 的问题，他对这个世界的疑问、困惑，
得再美好，做不到就不可以 焦刚：这个戏充满着活力，所以 是我们需要解答的。
李海鹰老师来做作曲，他的艺术 儿童戏剧上是有它的独特性的，
水准非常高，作为一个歌舞剧，音乐
的灵魂在这里
如何用戏剧的能量，把文学的美
去呈现出来
观察生活是演员的必修课
焦刚： 去观察猫的所有的特点，
然后把语言拿掉，用行为去表演
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