Page 21 - 2024-1
P. 21
主创创作谈
不要告诉我,我不要听,我要自己飞 本的东西,就是音乐所传达出来的情 共同创作的。在排练的绝大部分时间
会儿。”说完,他扬长而去。我愣了 感。如果音乐中的情感在此时此刻是 里,我一直和演员不断沟通,打开他
一下,然后瞬间我就明白了一件事, 合适的,那音乐就没问题,就不用纠 们创作的门——就是进入角色的那个
当你面对一座高峰时,如果你硬要把 结它的风格是啥样。 门。当这个门真正打开的时候,演员
高峰拉下来和你齐平,高峰就不能称 就成了创作主体,他自己会把这个角
之为高峰了。而我要做的是,仰望高峰, 《童·话》:所以这个戏小朋友 色丰富起来。一个导演再厉害,你也
让他不断去生长,我要变成攀登者, 会更喜欢,会看好多遍,因为他们不 不能演出 18 只不同性格的猫。但是当
追上他的步伐。作为导演,我不能自 会像大人那样带着很多“固有的想法”。 每一只猫和这个演员创作契合的时候,
己先束缚自己,我要先把自己放开。 那真是出散发出无限的魅力。
当我放开,我变成观众,我也想看看 焦刚:是的,小朋友不会问摇滚
这些高峰如何林立。放开之后,我发 和 RAP 有啥不一样,他们觉得这样挺 《童·话》:50 场驻场演出,对
现我的视野变得好宽。这对我来说是 好的,就可以了。很多小朋友看很多遍, 于中国儿艺来说是第一次。50 场演完,
导演生涯的一次思考和一个很大收获。 问他为什么要看这么多遍,他说我要 您有什么感受或收获?
看看还有什么东西我没看到。
《童·话》:说到音乐,很多人 焦刚:如果一个作品尤其是原创
说这个剧音乐风格不统一。您怎么看? 《童·话》:是这样,如果这个 新作,能有一个长期的演出磨合,对
戏是线性故事的话,好像没必要看好 一个剧目的成长特别重要。第一,演
焦刚:是,这也是大家有不同看 几遍。如果这个戏带给你很多情感上 员和它的的磨合度会更好,演员会找
法的点。作为一个音乐剧的专业从业 的触动和感动,那这个就是戏剧现场 到最准确的表演节奏。第二,演员在
者,一开始我也有疑问。但有了之前 的魅力,是需要看很多遍的。这样看, 相对长的集中演出过程中,会真正在
的“打开”,我觉得我先要思考而不 这次创作真是太难了。让成人变成孩 角色中成长,这才是舞台演出中最大
是否定。当不同风格音乐出现的时候, 子,几乎是不可能的。 的魅力。第三,这样的集中演出会暴
我是不是可以用好它。我能用好它的 露我们自身的一些问题,比如演出过
话,说明它是正确的。当我不能用好 焦刚:太难太难太难了……排这 程中技术的问题,服装材料的问题,
它的时候,我就要考虑出了什么问题。 个戏的时候,我几近崩溃,经常半夜 音响的问题,舞台的问题等等,遇到
后来我发现虽然歌曲样式不同,但它 三更睡着睡着就醒了。醒来我就坐着, 问题,解决问题。这样一个剧院就不
根本脉络没有变,它守住了一个最根 不知道该干嘛,就一直坐着到天亮…… 仅是一个专业的剧院,也会变成一个
好在演员都特别好,其他人员也很好, 职业的剧院。
我们一起努力把这个戏做了出来。
《童·话》:说了这么多收获,
《 童· 话 》: 这个戏您有遗憾吗?
听说凡是您当导演
的 剧 组 都 特 别 好, 焦刚:每次创作都有遗憾,但这
您是有什么魔力 个遗憾不是具体的哪个点,就是希望
吗? 它能更好!因为你总会觉得是不是还
有更多的呈现方式。既然现在它是这
焦 刚: 我 没 有 个样子,也受到大家喜欢,那就让它
什 么 魔 力! 我 觉 得 先生长一段时间。
可能还是一个心态
的 问 题, 我 一 直 导 但我觉得这次最有价值的就是我
演这件事凌驾于演 们换了一个看事情的角度以及讲故事
员 之 上。 导 演 是 一 的方式。我们从约定俗成里找到了新
个 工 作, 演 员 也 是 的方式!
一 个 工 作, 我 们 是
17
17
不要告诉我,我不要听,我要自己飞 本的东西,就是音乐所传达出来的情 共同创作的。在排练的绝大部分时间
会儿。”说完,他扬长而去。我愣了 感。如果音乐中的情感在此时此刻是 里,我一直和演员不断沟通,打开他
一下,然后瞬间我就明白了一件事, 合适的,那音乐就没问题,就不用纠 们创作的门——就是进入角色的那个
当你面对一座高峰时,如果你硬要把 结它的风格是啥样。 门。当这个门真正打开的时候,演员
高峰拉下来和你齐平,高峰就不能称 就成了创作主体,他自己会把这个角
之为高峰了。而我要做的是,仰望高峰, 《童·话》:所以这个戏小朋友 色丰富起来。一个导演再厉害,你也
让他不断去生长,我要变成攀登者, 会更喜欢,会看好多遍,因为他们不 不能演出 18 只不同性格的猫。但是当
追上他的步伐。作为导演,我不能自 会像大人那样带着很多“固有的想法”。 每一只猫和这个演员创作契合的时候,
己先束缚自己,我要先把自己放开。 那真是出散发出无限的魅力。
当我放开,我变成观众,我也想看看 焦刚:是的,小朋友不会问摇滚
这些高峰如何林立。放开之后,我发 和 RAP 有啥不一样,他们觉得这样挺 《童·话》:50 场驻场演出,对
现我的视野变得好宽。这对我来说是 好的,就可以了。很多小朋友看很多遍, 于中国儿艺来说是第一次。50 场演完,
导演生涯的一次思考和一个很大收获。 问他为什么要看这么多遍,他说我要 您有什么感受或收获?
看看还有什么东西我没看到。
《童·话》:说到音乐,很多人 焦刚:如果一个作品尤其是原创
说这个剧音乐风格不统一。您怎么看? 《童·话》:是这样,如果这个 新作,能有一个长期的演出磨合,对
戏是线性故事的话,好像没必要看好 一个剧目的成长特别重要。第一,演
焦刚:是,这也是大家有不同看 几遍。如果这个戏带给你很多情感上 员和它的的磨合度会更好,演员会找
法的点。作为一个音乐剧的专业从业 的触动和感动,那这个就是戏剧现场 到最准确的表演节奏。第二,演员在
者,一开始我也有疑问。但有了之前 的魅力,是需要看很多遍的。这样看, 相对长的集中演出过程中,会真正在
的“打开”,我觉得我先要思考而不 这次创作真是太难了。让成人变成孩 角色中成长,这才是舞台演出中最大
是否定。当不同风格音乐出现的时候, 子,几乎是不可能的。 的魅力。第三,这样的集中演出会暴
我是不是可以用好它。我能用好它的 露我们自身的一些问题,比如演出过
话,说明它是正确的。当我不能用好 焦刚:太难太难太难了……排这 程中技术的问题,服装材料的问题,
它的时候,我就要考虑出了什么问题。 个戏的时候,我几近崩溃,经常半夜 音响的问题,舞台的问题等等,遇到
后来我发现虽然歌曲样式不同,但它 三更睡着睡着就醒了。醒来我就坐着, 问题,解决问题。这样一个剧院就不
根本脉络没有变,它守住了一个最根 不知道该干嘛,就一直坐着到天亮…… 仅是一个专业的剧院,也会变成一个
好在演员都特别好,其他人员也很好, 职业的剧院。
我们一起努力把这个戏做了出来。
《童·话》:说了这么多收获,
《 童· 话 》: 这个戏您有遗憾吗?
听说凡是您当导演
的 剧 组 都 特 别 好, 焦刚:每次创作都有遗憾,但这
您是有什么魔力 个遗憾不是具体的哪个点,就是希望
吗? 它能更好!因为你总会觉得是不是还
有更多的呈现方式。既然现在它是这
焦 刚: 我 没 有 个样子,也受到大家喜欢,那就让它
什 么 魔 力! 我 觉 得 先生长一段时间。
可能还是一个心态
的 问 题, 我 一 直 导 但我觉得这次最有价值的就是我
演这件事凌驾于演 们换了一个看事情的角度以及讲故事
员 之 上。 导 演 是 一 的方式。我们从约定俗成里找到了新
个 工 作, 演 员 也 是 的方式!
一 个 工 作, 我 们 是
17
17